Les conteneurs de déchets plastiques sont devenus des POTS de fleurs, et les enseignants et les étudiants ont planté des plantes suspendues partout sur le campus.
Dans l'après-midi du 21 septembre, les enfants de l'école primaire de Gangdu, dans le district de Qingshan, ont planté des plantes araignées avec culture du sol et hydroculture sous la direction d'experts en jardinage. Les plantes étaient emballées dans des conteneurs en plastique mis au rebut et accrochées partout sur le campus.
"En quelle année un bouquet d'herbe danse dans le pot. Les feuilles fines traînent en vert, les petites fleurs ne volent pas en rouge. Une fine tasse d'eau est une fine tasse d'eau. Cela n'a rien à voir avec l'hiver ou l'été, mais avec le vent." Tian Yarin, un expert de l'Institut de botanique de l'Académie des sciences du paysage de Wuhan, a ouvert l'activité de recherche scientifique populaire sur le thème « Les petites chlorophylles et un grand monde » avec un poème ancien « Chanter des chlorophylles ».
Tian Yarin, expert à l'Institut de botanique de l'Académie des sciences du paysage de Wuhan
Tian Yarin a expliqué aux enfants que les plantes suspendues poussent en surplomb, à feuilles persistantes, très élégantes, pleines de vitalité, sont une excellente plante d'intérieur qui observe les feuilles, ou experte en purification de l'air, connue sous le nom de « purificateur vert ». "Étudiants, savez-vous pourquoi le chlorophytum peut purifier l'air ? Quelle est la relation entre le chlorophytum et le « double carbone » ? Quelles sont les méthodes d'élevage des orchidées suspendues ? Comment couper et planter des orchidées suspendues ? Comment utiliser le conteneur à déchets en plastique autour voulez-vous élever un pot unique de plantes araignées ? » Dans la classe, Tian Yarin a continué à poser des questions, amenant les enfants à comprendre les caractéristiques écologiques, les habitudes de croissance et les méthodes de reproduction de la plante araignée, et à explorer les secrets de la plante araignée.
Sous la direction d'experts de l'Académie des sciences du paysage de Wuhan, les enfants ont utilisé des récipients en plastique fabriqués à l'avance comme POTS de fleurs et ont essayé de faire pousser des plantes araignées en culture du sol et en culture hydroponique sur place. Tang Ruize, un élève de la classe 504, a déclaré : « Bien que la plante araignée soit facile à planter et à survivre, si vous voulez bien l'élever, vous devez également maîtriser les méthodes scientifiques. Les petites plantes jouent un rôle important dans la purification de l'air et aider à « doubler le carbone ».
Li Jingnian, directeur de l'école primaire de Gangdu, a expliqué qu'afin de promouvoir la mise en œuvre du travail de « double réduction », l'école a travaillé avec l'Académie des sciences du paysage de Wuhan pour construire une base de pratique d'enseignement de la recherche écologique pour les étudiants, a planifié et organisé une série de activités de recherche scientifique populaire sur le thème « Vulgarisation scientifique pour aider à la « double réduction » - « Lotus » vous grandissez ensemble », et a réalisé 10 activités thématiques en deux ans pour amener les étudiants à découvrir le plaisir de planter. Récoltez la joie de la croissance.
(DE : Guo Lixia, journaliste du Changjiang Daily, correspondant Yan Jinlin Luoran)
